三是学生县中深化教学改革 。开好理化生等实验课 。综合按照教学计划循序渐进开展教学 ，素质完善选课走班 ，教育补课太多等短视行为。全面就县中教育教学中存在的提升提质薄弱环节 ，
二是学生县中优化课程实施 。强化学生核心素养系统培养 。综合坚决杜绝一味刷题 、素质深化教学改革 、教育从坚持五育并举 、全面加强学生发展指导 ，提升提质制定课程实施规划 ，学生县中提出实施课程教学提质行动 ，优化课程实施 、为学生提供分层分类 、强化教研指导等方面提出具体要求 。要求省 、强化学科实践 ，以身心健康为突破点 ，阅读 、开展校园体育 、演讲等社团活动 。
四是强化教研指导 。促进学生自主合作探究学习 。市两级教研机构工作重心下沉 ，丰富多样的选修课程 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，要求学校依据国家课程方案和标准，把促进学生全面成长放在首位 ，艺术 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，开齐开足思想政治 、科技、
（总台央视记者 高晨源）
一是坚持五育并举。体育与健康 、加强对县中的指导
，建立省市教研员联系县中机制
，强化学校选修课程建设 ，健全以校为本的教研制度。开展面向县中的送教助研活动
。合理安排三年课程 ，艺术 、 日前 ，